让学生获得全面的发展（2011-02-15）

在大多数学校，学生成绩主要是其闭卷笔试的积分。闭卷笔试固然有其考核学习进度、促进学生学习热诚、选拔合格人才以便适当分配教育资源的重要功用。但另一方面，考试注重的是共性、是对现有知识的记忆，却不利于个性的发展、探索的习惯和创新思维的培养。

　　在知识经济占主导地位的今日世界，科技日新月异，各国的竞争力有赖于国民的创新才能，以及企业及民众应用并发展新科技的能力；因此先进国家都鼓励国民终身学习。在这样的新环境中，考试的局限性日益明显，各国都展开教育和考试制度的改革。

　　我国和其他许多先进国家一样，近年的教育改革，在相当大程度上是在淡化闭卷应试教育的竞争所产生的“淘汰”与“两极分化”作用，而尽可能以小组或个人作业评估、研究报告或论文的讨论和答辩、开卷考试等等方式，加入闭卷笔试的总分中，以确保学生获得更全面的发展，也确保学府能栽培出各类具创意人才，以适应社会发展对各领域人才的需求。