潘冠豪
近日拜读教育部长黄永宏的专访后,内心唏嘘不已。笔者去年心中的担忧终于“应验”了。话说去年《海峡时报》交流版的读者曾经提出减少小六华文会考比重的文章,笔者心中暗暗觉得不妙,这样的言论虽然不是什么新鲜的论调,但是这毕竟是影响一代人的决定,轻率不得。前后不到半年,这样的论调已经浮出水面,摆在桌面。新加坡人办事的效率了得,但笔者觉得此事仓促不得,这关系到一代新加坡人的前途,一代新加坡的语文优势,一代新加坡人在国际上的竞争力!
华文教育的话题频频成为话题,笔者身为一名华文老师,内心是五味杂陈的。华文教育的改革不断,华文老师不断地自修与配合是眼前必须完成的任务。眼前的改革话音刚落,接踵而来的是减少小六华文会考比重的话题,让人心里无比沉重。
新加坡是一个以华人居多的国家,但因为教育背景的不同,谈到华文课题时,由于立场的不同,很难取得共识。大多数新加坡华人对自身的文化没有自觉,所以也谈不上自省、觉醒,在文化上自信心严重不足。如果说新加坡人是务实的,减少小六华文会考比重的举措并不是务实的体现。因为务实的人是不会削弱自身在国际舞台上的竞争力的。我们不能再画地为牢,我们应该放眼世界,知道世界脉搏如何跳动,积极配合,不要再逃避华文日益重要的课题。加强华文的学习力度是应该被拿出来谈的,但我们却在开时代的倒车,在华文课题上似乎迷了路。我们要谨记小红点的语文优势不是长存的,不是不可被取代的。当大家还在身为新加坡人所拥有的语文优势沾沾自喜时,我们今天却为了减轻华文学习所带来的压力,翻箱倒柜找出种种不得不这样做的理由。
语文就如一双翅膀,带你飞得高、看得远。任何一种语文从学习到掌握都是辛苦的,甚至是痛苦的,都得默默地付出和努力的。为什么这么多人还不明白这么简单的道理?英文至上的观念已经落伍了。现今的时代,以大格局为重,掌握双语、三语甚至四语,那才叫最棒。
新加坡的语文格局太小了,太狭隘了。以目前的情况而言,笔者虽然是教育工作者,但现在不敢再涉足大谈什么文化的传承了,我只要求当局不要给莘莘学子造成华文不重要所以华文可以折腰,小六华文会考比重可以减少,其他科目很重要所以不可以折腰的感觉。
作者是本地华文教师
25.4.10
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