许绮纹
教育部长兼国防部第二部长黄永宏医生提及教育部将探讨调整小六会考母语成绩比重,令人感到心情沉重。
首先想到的是现在的孩子已经是温室里的小花了,在家倍受长辈的宠爱,如果在学习上也不能承担压力,长大后又如何面对生活上的许多挑战呢?
比起周围的国家,我国有最利于华文学习的优良环境,我们都不好好利用,实在是令人,特别是外国人,感到不解。《联合早报·新汇点》曾经访问过送孩子来我国读书的韩国父母,因为这里可以让他们学习英语和华语。看到那两位活泼名叫快乐和小蜜蜂的可爱美国小女孩对华语学习的认真态度,真想不出我国学生还有什么华语难学的借口。
此外,经常在电视上看到有些西方人,如澳洲总理陆克文,说得一口漂亮的华语,常令我为那些身为华人而不愿学习华语的人感到汗颜。
报章上也常报道近年来的外来会考状元来我国读书时都在英语上下了了不得的工夫,那为什么我国学子又不能少玩一点玩电脑游戏,把时间用在认真学习华文上呢?
有些学生语文比数理好,也有的数理比语文好。所以如果教育部真的决定要“让兴趣和天份不同的学生有更多空间和时间追求自己的兴趣”,我希望他们可以考虑采用O水准的制度:让考生从自己小六会考成绩里选出最佳三科的成绩,才减少第四科的比重。这一来才不会影响语言能力较强的学生的成绩,让他们也能升上理想的中学。
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