10年拨48亿元提升小学教育 （2009-04-15）

潘星华

　　教育部接纳了“小学教育检讨及执行委员会”报告书里的全部建议，并在未来10年拨款48亿元通过硬件和软件的提升，全面提高小学教育的素质。

　　软件方面，包括大量招聘教师，到了2015年，把师生比例从现在1名教师对21名学生，改进到1名教师对16名学生。硬件方面，包括兴建18所新小学，翻新80所现有小学，在2016年全体小学实施单班制时，有更多教师照顾学生，有更宽敞的校舍来进行教学活动。

　　教育部长黄永宏昨天参观武吉班让区群立小学（Greenridge Primary School）后做出这项宣布。“小学教育检讨及执行委员会（Primary Education Review and Implementation Committee）”是由教育部兼国家发展部高级政务部长傅海燕领导的。

　　小学教育检讨及执行委员会建议，教育部在课程、师资和基础设施给予全国小学更多资源，以便让小学生接受兼顾“软技能”和“硬知识”，以及重视价值观的德智体群美全面教育，成为能关怀社会、有独立学习能力和有自信的好公民。

　　黄永宏说：“这个目标虽然简单，但这正是小学教育的意义。委员会征询了校长、教师、家长、社会人士的意见，所提出的建议都很好，相信必能把新加坡的小学教育带上更高峰，我们决定全力支持和配合。”

　　小学教育全面改进后，黄永宏对新加坡将展现更亮丽的教育愿景感到兴奋。

　　他说：“新加坡的教育制度已经受到国际赞誉，但是我们仍要不断改良、不断进步，才能让学生具备新时代需要的技能。”